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十渡團建活動是指參與學員通過參與,體驗真實或模拟環境中的具體活動,獲得新的知識、技能和态度,並與團隊成員分享,交流,最終将理論或成果應用到實踐中的過程, 它強調的是“先行後知”,是基於現代教育思想和管理理論指導下一種新的學習方式,它包括很多不同的内容,像是針對個人或團隊解決問題的行動,肢體上的挑戰,遊戲,仿真練習,組織練習,分享時間,有指引的冥想,及有組織的互動。

十渡團建活動強調學員去“感受”學習,而不僅僅在課堂上聽講,我們都知道當我們不瞭解其它人的感受時,即使我們有很好的見解,我們也很難說服他人,研究資料表明,傳統課堂式學習的吸收程度大約爲25%,而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%,能更加有效地将資訊傳授給學員,十渡團建活動正是一種典型的戶外體驗式培訓,十渡團建活動強調學員在培訓過程中的認知學習,對於事物的認知以及對於團隊的認知,而這期間學員的情緒會對培訓效果起到一定的影響作用,情緒不僅是情感世界的外衣,同時也是認知世界的催化劑,因爲人在情緒好的時候,認知方面往往容易走向積極,反之則容易産生消極認知,音樂既然能夠通過自身包含的情緒來影響人的情緒,當然也就能夠對認知産生不可估量的影響力。

十渡團建活動在更多意義上是針對态度的培訓,對於企業員工來說,員工的态度往往決定瞭工作績效,十渡團建活動不同於旅遊,很多人把十渡團建活動當做旅遊的一種形式,這個認識是不正確的,旅遊的目的就是爲瞭放松,增長見識以及增進感情。而十渡團建活動的目标就是提升個人以及團隊的素質,核心就在於參訓者的提升。