讓我們和孩子通過(guò)拓展訓練一起改變(biàn)！
今天的家長面對社會的競争和挑戰，将時間和精力都放在工作上，卻忽略瞭與孩子的溝通 。由於家長面對現代社會的不斷變化 ，越來越大的挑戰，産生很大的壓力 ，就不自覺的将這些壓力放在小朋友的身上 ，令小朋友很辛苦 ，也影響家長和孩子的關系,要知道孩子将來的成就，同父母是息息相關的。其實孩子的成長 ，直接或見接的幫助家長再成長。關於孩子的成長，除瞭學習文化知識之外
素質教育也很重要 。
讓孩子參(cān)加野外拓展時，可以學到與人溝通，人際關系，自我價值，取得支持，化解沖突，建立和諧關系，還可以學到照顧自己 ，解決困難。利用環境條件，互相幫(bāng)助，提高自信心和認識大自然 ，這些是在家中面對電視、電腦無法得到的，所以請家長應該鼓勵孩子多與其他孩子玩耍和參(cān)加課外活動 。
我們課程的目的在於家長和孩子共同成長，我們知道當今的孩子無論在智力成長、社會影響和吸收資訊方面都急劇的趨向早熟 ，家長要想有良好的親子關系 ，便應該改變做法，以效果爲目标而不應該盲目追随傳統瞭(le)。欲想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想、言談、行爲和情緒表現方面有所不同 。自己不準備改變，而隻想去改變孩子的家長，是不會成功的。以親子關系的基本要決爲基礎 ，我們提出瞭(le)一整套實際和有效的概念和做法，並(bìng)結合生動活潑有趣的拓展訓練遊戲，讓家長很快就能掌握、運用並(bìng)見到實效，讓天下的每一個孩子都擁有一個成功快樂的人生!讓我們和孩子一起改變、共同成長吧.
親子關(guān)系戶(hù)外拓展訓練兩天團
08：00到達(dá) 到達(dá)基地後(hòu)，由教練介紹營地 ，安全事項，訓練内容
8：15-09：00，進行破冰遊戲，在
培訓開始時，團隊熱身活動将有助於加深孩子和家長之間的相互瞭解， 消除緊張，建立團隊 ，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去，其中包括:問好、熱身舞蹈（成吉思汗）、進化論 、生日重組 、解人結、我是誰 、結伴同行、心靈密碼、似曾相識、齊齊行、聯體嬰、露四點、環球速遞。(從中選擇幾個項目進行)
09：00-09：30 建立團(tuán)隊(duì)（隊(duì)名、口号、隊(duì)旗、隊(duì)歌）
09：30-10：10 團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名 、口号、隊(duì)旗、隊(duì)歌
涉水****
項目簡(jiǎn)介：團隊(duì)利用有限的資源将漂浮在離岸3.5米遠的氣球戳破
目的意義： 1、計劃(huà) ，分工 ，溝(gōu)通與合作 。
生化危機
項目簡介 ：團隊(duì)所有成員在規(guī)定的區域内轉移到指定的另一區域
目的意義： 1、嘗(cháng)試與挑戰，信任夥(huǒ)伴，合作與支持
12：30-13：30 午餐
13：30-14：30 休息
14：30-14：45 熱(rè)身舞蹈（成吉思汗）
珠行萬裏
項目簡介：隊員利用PVC管将球從(cóng)A點(diǎn)運送到B點(diǎn)
目的意義 ： 1、目标設(shè)定 ，溝(gōu)通與協作。
盲人摸号
項目簡介：所有隊員在規定的時間内找回自己的團隊長(zhǎng)並(bìng)按照号碼大小排好
目的意義： 1、計劃(huà)的重要性及溝(gōu)通能力。
大腳闆
設施要求：
項目簡介：團隊所有成員一起利用兩條長(zhǎng)闆從(cóng)一起點走到終點
目的意義： 1、平衡感、溝(gōu)通與協調(diào)。
18：30-19：00 晚餐
20：00-22：00
篝火晚會（每一個團隊出1-2個節目）並(bìng)在晚會的同時分享全天的經曆和學習要點(diǎn) 。
自助燒烤
22：00 休息
第二天：基地--返回
07：00-07：30 起營(yíng)洗刷
07：30 早餐
08：30-9:00 熱(rè)身舞蹈（成吉思汗）
09：00-12：30 團隊(duì)拓展活動(dòng) ：
孤島生存
項目簡介：珍珠島(dǎo)的隊(duì)員在規定的時間内将另外兩個島(dǎo)的隊(duì)員成功轉移到珍珠島(dǎo)
目的意義(yì)： 角色互換(huàn)，相互理解
基地尋寶
設施要求：
項目簡介：在規(guī)定的時間内找到目标返回集合地點(diǎn)
目的意義：1、領導(dǎo)力、協調(diào)力 、分工與合作
12：30-15：30
野炊
項(xiàng)目的簡(jiǎn)介和要求 ：
自已動(dòng)手野炊，豐(fēng)衣足食；
項(xiàng)目的目的和意義(yì) ：
培養隊員的領導(dǎo)力、協調(diào)力、分工與協作 。
15：30-18：30
傳真機
項目簡介：團隊在不允許說話的情況下通過其它方式将數據從(cóng)最後的隊員一直往上傳(chuán)至
前面的隊友。
目的意義 ：默契配合及計(jì)劃(huà)性。
生日線
項目簡介 ：所有隊員站在獨(dú)木橋上，戴上眼罩，在不允許說話的情況下 ，每個隊員要将自己出生的月日通過其它溝通方式表達(dá)出來，再根據月日的大小順序排列整齊隊伍。
目的意義：1、體驗非語言訊息的傳(chuán)遞(dì)和溝通技巧 2、增加彼此間的認識、信任。
漫步人生路
設施要求：
項目簡介 ：團隊(duì)學員在看不見，不允許說話的情況下走過(guò)一段艱辛的路程。
目的意義：計(jì)劃(huà)信任與支持
團隊畢(bì)業活動(dòng)：分享活動(dòng)感受、派代表發言,唱《同一首歌》《朋友》《感恩的心》離營返回。
