一個團隊中的成員來自四面八方，他們有著不同的文化背景、豐富各異的個性，而且各有所長 。但是他們亦不乏共同和共通之處。一個真正富有競争力的團隊正是恰到好處地融合瞭他們的同與異 。
目标 ：瞭解團隊成員的異同點，思考如何充分發揮成員的才能
時間：30－40分鍾
人數：12－18人，最好是3的整數（也可安排4人一組）
教具：每人一張紙和一枚别針
遊戲過程 ：
1． 準備 ：讓所有學員造句，句型：我是一位________________。
要求：完成十句完全不同的造句 。将答案寫在紙上，並用别針将紙固定於自己的衣服上。
2． 開始：
（1） 學員自由組合，三人一組。
要求：小組成員所造句子的相同點要盡可能多。
時間：3分鍾。
總結 ：其實人們之間的共同點要比我們看到的多。
（2） 學員自由組合，三人一組 。
要求 ：小組成員所造句子的不同處盡可能多
時間：3分鍾。
總結：即使在差異最大的小組中還是存在某些共同點。
如果有小組其成員沒有一句是相同的（雖然此種可能性很小），可邀請所有人集體讨論，一起總結出至少十點相似處 。
（3） 學員們随意進行三人組合 。
要求：共同提出一個有創新精神的創業計劃 ，開辦一家公司。要求最大限度地挖掘小組成員的不同能力，充分利用三個人的智慧 。以下一份計劃可供參考：
我們團隊的計劃是開展用錄像帶進行英語培訓的項目，對象是那些以英語爲第二語言的印度籍人。因爲，我對印度比較熟悉，我也有進行教育設計的經驗。霍華德可以利用他在錄像帶制造上的技能和他柔和的中西部口音，再加上愛達教授英語的經驗和女性特有的細心 ，相信這個計劃會非常成功。
時間：5分鍾。
（4） 每個小組詳細闡述他們的創業計劃。最後大家投票選舉最佳創業計劃。
總結：善於融合不同的智慧可以使整體在激烈的競争中始終處於領先。
